 |
 |
Правило правой руки обычно применяется школьниками для того, чтобы определить куда будет
отклоняться заряженная частица, движущаяся в
магнитном поле.
Сила, которая отклоняет такие частицы, называется силой Лоренца
Величина силы Лоренца вычисляется в школе по формуле
F = q ⋅ v ⨯ B
B - вектор магнитной индукции
v - скорость движения частицы
q - заряд частицы
⨯ - это векторное произведение.
После умножения заряда на скорость и индукцию мы получаем силу Лоренца. Её величину
можно посчитать на калькуляторе просто перемножив остальные величины друг на друга.
Любая сила - это вектор, следовательно, у силы есть не только величина, но и направление.
Направление любого векторного произведения можно легко найти зная направления множителей.
Для этого и нужно правило правой руки.
И как Вы могли догадаться, оно может применяться не только к силе Лоренца, но и к
любым другим векторным произведениям.
Прежде чем знакомиться с правилом правой руки, нужно усвоить как определяется направление электрического тока.
|
Электроны и отрицательно заряженные ионы движутся от катода к аноду.
Протоны, дырки и положительно заряженные ионы движутся в обратном направлении - от анода к катоду. За направление электрического тока принято направление противоположное тому, в котором движутся электроны. |
| Правило правой руки | |
|---|---|
|
Правило правой руки обозначается следующим образом: Направление, в котором частица отклонится от первоначальной траектории под действием магнитного поля зависит от заряда частицы. |
Направление силы Лоренца обозначено коричневой стрелкой. Сама сила обозначена как F. Синим цветом обозначена траектория движения отрицательно заряженных частиц при условии, что:
Красным цветом обозначена траектория движения положительно
заряженной частицы при выполнении тех же условий.
Прямой чёрной линией обозначается движение частицы не имеющей
заряда. На неё магнитное поле не действует и она как двигалась слева направо так и
двигается.
Консервативные и диссипативные силы
Вспомним известный с седьмого класса материал о том, что такое путь и что такое перемещение.
Теперь перейдём непосредственно к типам сил
Физика. 11 класс. Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик
М.: 2012 - 272 с. Учебник - базовый уровень
Для подготовки к ЕГЭ обязательно пригодится самая основная теория, которую лучше всего взать в привычном школьном учебнике. Предлагаю учебник Генденштена - один из лучших учебников базового уровня по физике.
В учебнике изложены основы электродинамики, оптики, атомной физики и астрофизики. Четкая структура учебника облегчает понимание учебного материала. Приведено много примеров проявления и применения физических законов в окружающей жизни, сведений из истории физических открытий, дано иллюстрированное описание физических опытов. Приведены примеры решения ключевых задач
ОГЛАВЛЕНИЕ
К учителю и ученику
Предисловие
ЭЛЕКТРОДИНАМИКА
Глава 1. ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА
§ 1. Электрический ток
1. Источники постоянного тока
2. Сила тока
3. Действия электрического тока
§ 2. Закон Ома для участка цепи
1. Сопротивление и закон Ома для участка цепи
2. Природа электрического сопротивления
3. Сверхпроводимость
§ 3. Последовательное и параллельное соединение проводников
1. Последовательное соединение
2. Параллельное соединение
3. Измерения силы тока и напряжения
§ 4. Работа и мощность постоянного тока
1. Работа тока и закон Джоуля—Ленца
2. Мощность тока
§ 5. Закон Ома для полной цепи
1. Источник тока
2. Закон Ома для полной цепи
3. Передача энергии в электрической цепи
Глава 2. МАГНИТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
§ 6. Взаимодействие магнитов и токов
1. Взаимодействие магнитов
2. Взаимодействие проводников с токами и магнитов
3. Взаимодействие проводников с токами
4. Связь между электрическим и магнитным взаимодействиями
§ 7. Магнитное поле
1. Магнитное поле
2. Магнитная индукция
3. Сила Ампера и сила Лоренца
4. Линии магнитной индукции
Глава 3. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ
§ 8. Электромагнитная индукция
1. Явление электромагнитной индукции
2. Закон электромагнитной индукции
§ 9. Правило Ленца. Индуктивность. Энергия магнитного поля
1. Правило Ленца
2. Явление самоиндукции
3. Энергия магнитного поля
§ 10. Производство, передача и потребление электроэнергии
1. Производство электроэнергии
2. Передача и потребление электроэнергии
§ 11. Электромагнитные волны
1. Теория Максвелла
2. Электромагнитные волны
§ 12. Передача информации с помощью электромагнитных волн
1. Изобретение радио и принципы радиосвязи
2. Генерирование и излучение радиоволн
3. Передача и прием радиоволн
Глава 4. ОПТИКА
§ 13. Природа света. Законы геометрической оптики
1. Развитие представлений о природе света
2. Прямолинейное распространение света
3. Отражение света
4. Преломление света
§ 14. Линзы
1. От стеклянного шара до микроскопа
2. Виды линз и основные элементы линзы
3. Построение изображений в линзах
§ 15. Глаз и оптические приборы
1. Глаз
2. Оптические приборы
§ 16. Световые волны
1. Интерференция света
2. Дифракция света
3. Соотношение между волновой и геометрической оптикой
§ 17. Цвет
1. Дисперсия света
2. Как глаз различает цвета
3. Окраска предметов
4. Невидимые лучи
КВАНТОВАЯ ФИЗИКА
Глава 5. КВАНТЫ И АТОМЫ
§ 18. Кванты света — фотоны
1. Равновесное тепловое излучение
2. «Ультрафиолетовая катастрофа»
3. Гипотеза Планка
§ 19. Фотоэффект
1. Законы фотоэффекта
2. Теория фотоэффекта
3. Применение фотоэффекта
§ 20. Строение атома
1. Опыт Резерфорда
2. Планетарная модель атома
3. Постулаты Бора
§ 21. Атомные спектры
1. Спектры излучения и поглощения
2. Энергетические уровни
§ 22. Лазеры
1. Применение лазеров
2. Спонтанное и вынужденное излучение
3. Принцип действия лазера
§ 23. Квантовая механика
1. Корпускулярно-волновой дуализм
2. Вероятностный характер атомных процессов
3. Соответствие между классической и квантовой механикой
Глава 6. АТОМНОЕ ЯДРО И ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ
§ 24. Атомное ядро
1. Строение атомного ядра
2. Ядерные силы
§ 25. Радиоактивность
1. Открытие радиоактивности
2. Радиоактивные превращения
§ 26. Ядерные реакции и энергия связи ядер
1. Ядерные реакции
2. Энергия связи атомных ядер
3. Реакции синтеза и деления ядер
§ 27. Ядерная энергетика
1. Ядерный реактор
2. Перспективы и проблемы ядерной энергетики
3. Влияние радиации на живые организмы
§ 28. Мир элементарных частиц
1. Открытие новых частиц
2. Классификация элементарных частиц
3. Фундаментальные частицы и фундаментальные взаимодействия
СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ
Глава 7. СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА
§ 29. Размеры Солнечной системы
1. Земля и Луна
2. Орбиты планет
3. Размеры Солнца и планет
§ 30. Солнце
1. Источник энергии Солнца
2. Строение Солнца
§ 31. Природа тел Солнечной системы
1. Планеты земной группы
2. Планеты-гиганты
3. Малые тела Солнечной системы
4. Происхождение Солнечной системы
Глава 8. ЗВЕЗДЫ, ГАЛАКТИКИ, ВСЕЛЕННАЯ
§ 32. Разнообразие звезд
1. Расстояния до звезд
2. Светимость и температура звезд
§ 33. Судьбы звезд
1. «Звезда-гостья» и «звезда Тихо Браге»
2. От газового облака до белого карлика
3. Эволюция звезд разной массы
§ 34. Галактики
1. Наша Галактика — Млечный Путь
2. Другие галактики
§ 35. Происхождение и эволюция Вселенной
1. Расширение Вселенной
2. Большой Взрыв
3. Будущее Вселенной
Лабораторные работы
Предметно-именной указатель
| 6 класс | 7 класс |
| 8 класс | 9 класс |
| ОГЭ (ГИА за 9-й класс) | 10 класс |
| 11 класс | ЕГЭ |
| Словарь по физике | Полезные ссылки |
Вы нашли то, что искали на сайте?
Или оцените по десятибальной шкале
Если сайт не помог, извиняемся за потраченное время - хочу заверить, что мы
стараемся не попадать в нерелевантные запросы, но тем не менее не всегда успеваем
обновлять ключевые слова. Ну и контролировать поисковую выдачу, конечно, невозможно.
Например: у нас есть статья про
аэропорт Хельсинки
и про аэропорт Риги но
в выдаче по Риге всё равно статья про Хельсинки.
Если статья Вам помогла, нажимайте ДА. Так мы поймём, что переделывать её не нужно.
Занятно наблюдать в вебвизоре, как люди копируют текст, например
вежливого отказа в
трудоустройстве на английском
но игнорируют кнопку ДА.
Сделаем поиск лучше!
| Рекомендую наш хостинг beget.ru |
| Пишите на info@urn.su если Вы: |
| 1. Хотите написать статью для нашего сайта или перевести статью на свой родной язык. |
| 2. Хотите разместить на сайте рекламу, подходящуюю по тематике. |
| 3. Реклама на моём сайте имеет максимальный уровень цензуры. Если Вы увидели рекламный блок недопустимый для просмотра детьми школьного возраста, вызывающий шок или вводящий в заблуждение - пожалуйста свяжитесь с нами по электронной почте |
| 4. Нашли на сайте ошибку, неточности, баг и т.д. ... ....... |
| 5. Статьи можно расшарить в соцсетях, нажав на иконку сети:
|
